Si os ha gustado el post de la Alhambra, probablemente también os guste escuchar este curioso documental que repasa brevemente la historia de las matemáticas, la necesidad de su origen, su presencia en todo lo que nos rodea y el origen de nuestro sistema numérico.
El artista Bernard Pras cultiva el arte de la anamorfosis…
Este es su último trabajo, un retrato de Sotigui Kouyaté, referente de la cultura africana: ropa, pintura, madera, caucho y todo tipo de objetos forman parte de esta obra de arte.No es un trabajo sencillo… requiere numerosos cálculos… y mucho arte:
Aquí os dejo un video del Making of 😉
Artículo publicado en el blog de la Facultad de Ciencia y Tecnología (ZTF-FCT) de la Universidad del País Vasco ztfnews.wordpress.com
Ben Weiss, Kai Krause y Tom Beddard son diseñadores gráficos, expertos en computación gráfica: son los creadores de la aplicación Frax que permite construir fractales… en la palma de tu mano.
Frax es una aplicación para iPhone e iPad.
Para utilizar la aplicación, basta con que tomes una forma básica de la biblioteca fractal de Frax. Después, puedes manipular la forma a tu manera, añadiendo profundidad, sombras, color, luz, brillo y textura: ¿el resultado final? tu propio y único fractal…
Más información:
¿Desayunas bien? El desayuno es una de las comidas más importantes del día. Un niño o una persona muy joven ha de tomar todos los días una cantidad de nutrientes que necesita para crecer, rendir en el colegio, estar
despierto, ágil y dinámico. La falta de hierro puede llegar a producir anemias, cansancio, disminución del apetito, así como afectar a la capacidad de concentración, el aprendizaje y el rendimiento escolar. Por ello, los dietistas advierten de la importancia de aprovechar este segundo desayuno para ingerir alimentos ricos en hierroVamos a tratar de ver qué cosas son las que desayunamos habitualmente y si éstas se adaptan a lo que se considera necesario para poder estar en forma y rendir lo suficiente. Para ello utilizaremos la Estadística y sacaremos las conclusiones pertinentes.
OBJETIVO: Determinar la calidad del desayuno de vuestros compañeros del colegio.
Para ello, en grupos de 4, preguntareís a 50 compañeros del colegio qué es lo que desayunan atendiendo a la siguiente clasificación:
ENTREVISTADOR/A: Te encargarás de realizar las encuestas y anotar las contestaciones. Este papel será asumido por todos los miembros del grupo debido al alto número de personas a las que hay que preguntar
MODERADOR/A: Será la persona encargada de coordinar el buen entendimiento y funcionamiento del grupo (uno o dos miembros del grupo)
MATEMÁTICO/A: Aquel miembro del grupo encargado de asegurar que los datos tomados y los cálculos realizados sean matemáticamente correctos. Pueden ser uno o dos miembros del grupo
INFORMÁTICO/A: Aquel o aquellos encargados de pasar todos los datos a la hoja de cálculo en donde se realizarán todos los estudios en tablas y en gráficos
Con la información obtenida os explicaré el trabajo a realizar en clase, recogida de información en tablas, cálculo de frecuencias absolutas, relativas, diagrama de barras y diagramas de sectores.
La idea de dedicar un día cada curso para celebrar las Matemáticas en los centros de enseñanza, nació en el marco del año 2000, Año Mundial de las Matemáticas.
En la reunión de la Comisión Ejecutiva de la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM) del 11 de marzo, a iniciativa de Luis Balbuena, de la Sociedad Canaria de Matemáticas Isaac Newton, la FESPM decidió proponer el día 12 de mayo como Día Escolar de las Matemáticas. La fecha concreta vino sugerida porque ese año se cumplía el centenario del nacimiento de Pedro Puig Adam, internacionalmente reconocido en el campo de la enseñanza de las Matemáticas.
El objetivo final, muy ambicioso y que aún no está plenamente alcanzado, es compartir el Día Escolar de las Matemáticas con toda la comunidad educativa y la sociedad en general.
En lo mas profundo del Caribe, cinco piratas enterraron sus tesoros en una misma isla. Debéis descubrir en que playa desembarco cada pirata, donde enterró su tesoro y en que consistía este.
1-Ningún pirata enterró el tesoro en la misma playa en que desembarco.
2-El Capitán Blood enterró monedas de oro, pero no lo hizo en el centro de la isla.
3-Quien desembarco en la playa este (no fue el Capitán Muerte) llevo tejidos de seda y oro.
4-Quien desembarco en la playa sudoeste enterró el tesoro en la playa oeste.
5-El Capitán Negro desembarco en la playa oeste. No llevaba vasijas.
6-En la playa sur se desembarcaron diamantes que no se enterraron en la playa norte.
7-El Capitán Murder desembarco en la playa norte, pero no enterró su tesoro en el centro de la isla.
8-Las perlas se enterraron en la playa este.
Y las variables son:
Piratas: Blood, Maldito, Muerte, Murder, Negro
Desembarco: Este, Norte, Oeste, Sudoeste, Sur
Tesoro: Diamantes, Monedas, Perlas, Tejidos, Vasijas
Entierro: Centro, Este, Norte, Oeste, Sur
Espero vuestros comentarios 🙂
Os presento la actividad de investigación que os he comentado hoy en clase. He insertado un video donde aparecen diversos rostros de matemáticos (también hay algún físico). Teneís que realizar una actividad de investigación respondiendo a las siguientes preguntas:
1. ¿Cuántos matemáticos aparecen en el vídeo? ¿Cuántas mujeres has visto?
2. Identifica a cada uno de los matemáticos y elabora una pequeña biografía de cada uno.Herramienta: Google Docs
3. Diseña una presentación en la que figuren las aportaciones a la ciencia de cada uno.
4. Geolocaliza en un mapa cada personaje con una imagen suya y alguna frase célebre o característica.
Aquí os dejo el video que teneís que analizar 🙂
Recursos:
Visita estas webs:
http://es.wikipedia.org/wiki/Matem%C3%A1ticos
http://almez.pntic.mec.es/~agos0000/
http://divulgamat.ehu.es/weborriak/Historia/Historiamatindex.asp
http://divulgamat.ehu.es/weborriak/Exposiciones/ExpoHistoria/Caricaturas/Indice.asp
Dediquen, por favor, 4 minutos de su tiempo a ver este vídeo que pretende ser un homenaje a todas las mujeres matemáticas de nuestra Historia:
Inaguramos una nueva sección JUEGOS MATEMÁTICOS. Seguro que os sirve para pasar un rato divertido….
El Mundo de las Matemáticas 
